Questões de Psicologia da Educação e Desenvolvimento

Analise as afirmativas relacionadas ao atendimento educacional de crianças provenientes de contextos com poucas oportunidades de estímulo cultural e educacional e marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso.

(__)A escola deve atuar como espaço de ampliação de experiências, oferecendo estímulos variados e significativos.

(__)Crianças de ambientes pouco estimuladores possuem limitações permanentes de aprendizagem.

(__)O professor deve planejar intervenções que considerem a realidade sociocultural da criança.

(__)A interação com outras crianças contribui para o desenvolvimento cognitivo e social. 

Associe os aspectos da linguagem infantil (Coluna A) às suas contribuições para o desenvolvimento cognitivo (Coluna B), considerando a linguagem como instrumento de pensamento.

Coluna A

I.Linguagem oral

II.Linguagem escrita

III.Diálogo entre pares

IV.Ampliação do vocabulário

V.Mediação do professor

Coluna B

A.Orienta e potencializa o desenvolvimento das funções psicológicas.

B.Amplia as possibilidades de compreensão e comunicação.

C.Favorece a organização do pensamento e a expressão de ideias.

D.Estimula a interação social e a troca de significados.

E.Contribui para a internalização de conceitos culturais.

Assinale a alternativa com a associação CORRETA: 

A criança pré-escolar (3 a 5 anos) vive uma fase crucial de expansão social, saindo do núcleo familiar para interagir intensamente com pares no ambiente escolar.

Conforme a relação da criança pré-escolar com o meio social no contexto da Educação Infantil analise as afirmativas e marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso.

I.A convivência social contribui para a construção da identidade da criança.

II.As interações sociais não interferem no desenvolvimento cognitivo infantil.

III.A escola é um espaço privilegiado para a vivência de regras e combinados.

IV.O contato com diferentes culturas amplia a compreensão do mundo social.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: 

A psicomotricidade compreende a relação entre o pensamento e a ação. Seus elementos de base, como a tonicidade, o equilíbrio e a lateralidade, são fundamentais para o processo de aprendizagem da escrita.

O processo de aquisição do número pela criança ocorre de forma linear e depende exclusivamente do ensino formal de contagem e memorização de algarismos, não tendo relação com noções prévias de classificação e seriação.

“A partir dos avanços da ciência cognitiva (estudo da mente) e da neurociência (estudo do cérebro) ocorrido nas últimas décadas, a inteligência humana passou por significativas mudanças epistemológicas e axiológicas e, em consequência, passou da concepção singular para plural” (GÁSPARI; SCHWARTZ, 2002). Diante disso, uma das concepções elaboradas foi a Teoria das Inteligências Múltiplas, que representa uma explicação da cognição humana a partir de suas diversas facetas, rompendo o paradigma unidimensional de inteligência humana. Essa teoria foi desenvolvida por:

De acordo com a teoria proposta por Jean Piaget (1896-1980), o desenvolvimento cognitivo acontece em estágios sequenciais, que são:

No processo de adaptação à creche, a construção de vínculos entre criança, família e equipe pedagógica favorece a segurança emocional e a _______________ da criança ao novo ambiente.

Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna. 

Na perspectiva da Psicologia Histórico Cultural, as intervenções pedagógicas devem contemplar:
I. Expressão criativa.
II. Situações que primem pelo intercâmbio, diálogo e trabalho em grupo.
III. Consideração do contexto histórico-cultural em que vivem os sujeitos.
IV. Respeito às atividades discursivas do aluno e sua singularidade.
V. Aprendizagem mecânica.
Marque a alternativa que apresenta os itens corretos:

Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Os processos de aprendizagem e desenvolvimento humano no desenvolvimento afetivo da criança, na perspectiva interacionista, está diretamente relacionado às interações estabelecidas com ________.