Questões de Conhecimentos Pedagógicos

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta os currículos dos Anos Iniciais por meio de competências, unidades temáticas, objetos de conhecimento e habilidades. Nessa perspectiva, é correto afirmar que o desenvolvimento das competências visa garantir:

No contexto dos Anos Iniciais, o planejamento pedagógico deve ser compreendido como ferramenta de gestão da aprendizagem. De acordo com Celso Vasconcellos (2012), para superar uma dimensão meramente burocrática, o planejamento precisa constituir-se como processo de:

No contexto dos Anos Iniciais, a organização da rotina escolar constitui elemento pedagógico relevante para favorecer aprendizagens e o desenvolvimento da autonomia dos estudantes. Nessa perspectiva, é correto afirmar que a rotina deve:

Nos Anos Iniciais, a relação entre aprendizagem e avaliação exige práticas coerentes com concepções contemporâneas de ensino. Considerando esse entendimento, é correto afirmar que a avaliação deve:

Nos Anos Iniciais, a função social da escola envolve relações permanentes com a sociedade contemporânea. Nessa perspectiva, a articulação entre escola e sociedade se concretiza quando a instituição:

A interdisciplinaridade e a contextualização são princípios que buscam dar sentido ao conhecimento escolar, rompendo com a fragmentação excessiva das disciplinas tradicionais. No que tange à aplicação desses conceitos na organização curricular da educação básica, assinale a alternativa correta. 

As concepções contemporâneas de currículo superam a visão de uma simples listagem de conteúdos, compreendendo-o como um território de disputa, poder e cultura. Considerando as teorias curriculares e a organização do conhecimento escolar, analise as afirmativas a seguir.

I.O currículo oculto refere-se às aprendizagens, valores e atitudes que são transmitidos de forma implícita pelas relações sociais e rituais no cotidiano da escola.
II.A perspectiva pós-crítica de currículo enfatiza temas como a diversidade cultural, o multiculturalismo e as políticas de identidade em oposição à visão técnica e neutra.
III.O currículo de base tecnicista organiza o saber de forma linear e fragmentada, priorizando a eficiência e a padronização das condutas dos estudantes em sala.

Está correto o que se afirma em: 

A educação transcende os limites do ambiente formal e se constitui como um processo dialógico de conscientização e intervenção crítica na realidade vivida. No que concerne ao pensamento de Paulo Freire sobre a Pedagogia do Oprimido e a educação libertadora, assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa que descreve corretamente a atuação do monitor escolar no acompanhamento de deslocamentos internos, como ida ao pátio ou ao refeitório.

Assinale a alternativa que descreve corretamente a conduta esperada do monitor escolar quanto à sua postura ética.