Questões de Conhecimentos Pedagógicos

Analise o texto abaixo:

O apoio às atividades educativas contribui para o ............................... dos estudantes e para o/a .......................... da aprendizagem. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre ética e conduta profissional.

(_) O sigilo é parte essencial da atuação profissional no ambiente escolar.

(_) Informações sobre estudantes podem ser divulgadas livremente.

(_) A postura profissional deve ser pautada pelo respeito e responsabilidade.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A comunicação adequada no ambiente escolar é fundamental para promover a integração, o diálogo e a construção de relações saudáveis entre estudantes, profissionais da educação e familiares.

Quando realizada de forma ética e respeitosa, a comunicação fortalece o .............................. escolar e o .......................................... entre todos os envolvidos, contribuindo para um clima organizacional positivo e para o desenvolvimento integral dos estudantes.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Considerando as competências transversais e as exigências da educação do século XXI, assinale a alternativa que apresenta um elemento que NÃO pode ser incluído no rol de novas habilidades e capacidades preconizadas nesse cenário.

De acordo com a teoria de David Ausubel, a aprendizagem significativa depende da relação entre novos conteúdos e aquilo que o estudante já sabe. Nesse contexto, assinale a alternativa que expressa corretamente uma condição necessária para que esse tipo de aprendizagem ocorra.

No modelo de ensino híbrido denominado “rotação por estações”, os estudantes passam por diferentes atividades organizadas em tempos e espaços variados. Esse modelo é caracterizado por:

O contexto marcado pela revolução tecnológica digital reconfigurou a práxis docente, exigindo um deslocamento funcional do papel do professor. De acordo com Borba (2023), são deslocamentos condizentes com esse contexto:

I. De detentor do conhecimento para articulador. II. De guardião do saber para polinizador. III. De aferidor de conteúdos para arquiteto de experiências.


Quais estão corretos?

Um professor do 1º ano dos Anos Iniciais organizou um projeto chamado “Culinária na Escola”, no qual os alunos deveriam ler rótulos de ingredientes, escrever uma lista de compras e registrar o modo de preparo de uma receita. À luz das teorias contemporâneas de alfabetização, essa prática docente é pedagogicamente fundamentada por:

Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a interação entre professor e estudantes constitui elemento relevante para a aprendizagem e para a participação das crianças nas atividades escolares. Considerando os referenciais pedagógicos vigentes, é correto afirmar que:

Ao planejar o trabalho pedagógico de uma turma do 3º ano dos Anos Iniciais, um professor articula o estudo de frações com a leitura e a interpretação de receitas e rótulos, mobilizando conhecimentos de Matemática e Língua Portuguesa. Essa forma de organização pedagógica caracteriza a prática de: