Questões de Conhecimentos Pedagógicos

Educação Física no currículo escolar, seus desafios e possibilidades vêm sendo tema de discussão, o que nos leva a buscar a compreensão deste processo. Sabe-se que a interpretação do significado do termo “Currículo”, sofreu modificações, por volta da década de 20 marcado pelos movimentos do início da industrialização americana e, nos anos de 1920, no Brasil, com o movimento da Escola Nova, surgiram às primeiras preocupações como o currículo no Brasil, nesse período seguia-se os modelos adotados nos Estados Unidos, que era possível através de acordos bilaterais entre os dois governos dentro do programa de ajuda à América Latina. (...) O currículo corresponde ao planejamento semestral, com disciplinas, matérias estudadas na escola ou seriação dos estudos; vida e todo o programa da escola.

(https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/curriculo-educacao-fisica-desafiopossibilidades.htm)

A ilustração centra-se na Interdisciplinaridade, lembrando-se de que há diferenças entre ela e a transdisciplinaridade.




Nessa dimensão pedagógica, analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa com a série correta.

I – A interdisciplinaridade questiona a segmentação dos campos de conhecimento realizada pela escola.
II – A interdisciplinaridade trabalha integrando as disciplinas.
III – A transversalidade está relacionada à compreensão dos diferentes objetos de conhecimento, o que possibilita a referência aos sistemas construídos na realidade dos alunos.
IV – Tanto interdisciplinaridade quanto a transversalidade se coadunam nos seus propósitos e nos seus objetos de estudo. 

Jogo é uma atividade física ou mental organizada por um sistema de regras que definem perda ou ganho. A palavra “jogo” se origina do vocábulo latino iocus que significa diversão, brincadeira. (...) Num programa de jogos para as diversas séries, é importante que os conteúdos dos mesmos sejam selecionados, considerando a memória lúdica da comunidade em que o aluno vive e oferecendo-lhe ainda o conhecimento dos jogos das diversas regiões brasileiras e de outros países.

(SOARES, Carmen Lúcia et al. COLETIVO DE AUTORES (2005). Metodologia do Ensino da Educação Física. 2ª Edição. São Paulo: Cortez Editora.p.67.) - (Adaptado)

Considerando o contexto enunciado, marque as informações referente ao “Jogo no Ciclo de Iniciação à Sistematização do Conhecimento (4ª a 6ª séries do Ensino Fundamental)” 

Trabalho Pedagógico é uma prática social munida de forma e conteúdo, expressando dentro das suas possibilidades objetivas as determinações políticas e ideológicas dominantes em uma sociedade ou, ainda, busca a explicitação da superação destas determinações. A escola, compreendida como o espaço institucional da formação no sistema do capital, cumpre determinações da prática social em que a organização do trabalho pedagógico procura dar conta dessa tarefa. (Frizzo; Ribas; Ferreira, 2013, p. 556).

(https://www.scielo.br/j/edreal/a/dZCLTB8HzT8BW7CSXrJzF9M/#:~:text=O%20trabalho%20pedagogico) – (Adaptado)

Considerando o “Trabalho Pedagógico” que deve ser defendido e desenvolvido pelo Professor de Educação Física, durante as aulas de Educação Física, marque a orientação inadequada:

Planejamento Coletivo do Trabalho Pedagógico - PCTP é a denominação que se dá à sistemática que apresenta como princípio fundamental, o estabelecimento de uma relação dialética entre a teoria e a prática, tendo em vista a transformação político-pedagógica do processo de intervenção dos professores de Educação Física ____________________.

(Por:Gabriel Humberto Muñoz Palafor – Doutor em Educação Física (PUC-S.Paulo) & Juliano Nazeri – Licenciado em Educação Física e Especialista em Educação Infantil (FCU-Brasília) – (Abordagens Metodológicas do Ensino de Educação Física - Artigo) 

Segundo Ahlert, E. M.; Giovanaz, L. P.; Gottardi, M. L. (2020), diversas estratégias podem ser utilizadas para conseguir ambientes de aprendizagem ativa em sala de aula.

Diante do contexto, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma ser uma estratégia de metodologias ativas na educação profissional.

( ) Trabalho em equipe com tarefas que exigem colaboração.

( ) Estudo de caso relacionado com áreas de formação profissional.

( ) Discussão de temas e tópicos de interesse para a formação profissional.

( ) Interrogação direta dos indivíduos cujo comportamento se deseja apurar.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é:

O Ministério da Educação (MEC), através do Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental (DPE), vinculado à Secretaria de Educação Básica (SEB), chama a atenção sobre a concepção de currículo e seu processo de elaboração. Avalie o que se afirma sobre o entendimento de currículo, a partir de contribuições de fatores socioeconômicos, políticos e culturais.

I - Experiências de aprendizagem escolares a serem vividas pelos alunos.

II - Planos pedagógicos elaborados por professores, escolas e sistemas educacionais.

III - Organização e distribuição dos conhecimentos escolares que possibilitem sua apreensão e sua crítica.

IV - Conhecimentos escolares indispensáveis que facilitem ao(à) aluno(a) uma compreensão acurada da realidade em que está inserido(a).

V - Processos de avaliação que terminem por influir nos conteúdos e nos procedimentos selecionados nos diferentes graus da escolarização.

Está correto apenas o que se afirma em

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) apresentam, além das disciplinas regulares, os temas transversais e, entre eles o tema Saúde.

Com a perspectiva de educar para a saúde, os PCN afirmam que, ao final do segundo ciclo do Ensino Fundamental, o estudante deve estar apto a, EXCETO:

No que se refere à inclusão escolar e à educação inclusiva, são reconhecidos os seguintes problemas na escola, EXCETO:

A proposta da Educação Inclusiva é que toda a criança com deficiência deve ser educada junto às outras crianças, independentemente de suas dificuldades e necessidades educacionais. Quando a creche, recebe uma criança com deficiência, o papel do atendente é: