São características da tendência pedagógica tecnicista, afora:
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São características da tendência pedagógica tecnicista, afora:
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O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é pautado no enfoque educacional, bases conceituais e princípios epistemológicos. No entanto, além desses conceitos pedagógicos, é importante trabalhar outras ferramentas estratégicas, no intuito de dar maior praticidade à elaboração desse documento. Dentre tais ferramentas, o tipo de visão influencia a consecução do PPP. Assim, assinale a seguir a alternativa em que o trabalho pedagógico procura enxergar as partes de um todo e suas relações e inter-relações existentes na formação desse todo.
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Dentre as diversas características do Projeto Político-Pedagógico, é pertinente afirmar:
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A sala de aula é um espaço de aprendizagem e interação. No entanto, é importante atentar para uma série de situações presentes nesse contexto que precisam ser compreendidas, no intuito de criar um ambiente propício ao aprendizado que se propõe a desenvolver. Sobre esse tema, é incorreto afirmar:
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No processo de avaliação são trabalhadas variáveis que têm relação com a própria avaliação (intencionalidade, conteúdo, forma), com o campo onde ela se dá (vínculo pedagógico) e com relações envolvidas (com a instituição na qual está inserida e com o sistema educacional e social). Cada variável possui uma amplitude específica. Na sequência, foram contextualizadas algumas dessas variáveis, porém apenas uma está correta, assinale-a.
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Ao entender a Didática como fundamento epistemológico do fazer docente, é importante considerar algumas de suas características, conceitos e evolução histórica. Dentro dessa proposta, assinale a alternativa que foi construída de forma errônea.
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O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. Para que a gestão educacional assegure a efetividade do planejamento, é importante considerar as funções que norteiam a sua realização. Dentre tais funções, destaca-se a importância de assegurar a unidade e a coerência do trabalho docente, por tornar possível interrelacionar, num plano, os elementos que compõem o processo de ensino, destacados a seguir, exceto:
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Ao analisar as diversas teorias de aprendizagem, depreende-se, salvo:
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Dentro do contexto histórico, quem referendou à Pedagogia sua qualificação de Ciência da Educação ao publicar a primeira obra científica da Pedagogia?
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Sobre as Ciências Humanas, é factível a seguinte afirmativa:
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