Questões de Teorias e Práticas para o Ensino de Artes

No campo da musicalização infantil e das abordagens pedagógicas ativas do século XX, os educadores musicais desenvolveram métodos que integram a percepção musical a outras dimensões do desenvolvimento humano. O método conhecido como Eurritmia parte da noção segundo a qual:

Um professor de artes dos anos iniciais do Ensino Fundamental propôs a realização de um projeto voltado para artes visuais em sua classe, abordando o tema minorias étnicas e arte da aproximação. Dentre as etapas do projeto foram previstas atividades de visitação a uma comunidade quilombola da cidade, a fim de conhecer aspectos da cultura local e suas formas de representação e, posteriormente, a produção de materiais visuais pelos estudantes.

A partir desse contexto, analise as assertivas a seguir.

I- A visita às comunidades ou grupos culturais possibilita o desenvolvimento de uma das dimensões do conhecimento artístico apontadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)-Anos Iniciais, que é a fruição.

II- A proposta de ensino e aprendizagem contida na BNCC para os anos iniciais do Ensino Fundamental reúne objetos de conhecimento e habilidades em torno de quatro unidades temáticas, que são: Artes Visuais, Dança, Música e Teatro.

III- As Artes visuais resultam de explorações plurais e de transformações de materiais, de recursos tecnológicos e de apropriação da cultura cotidiana.

É CORRETO o que se afirma apenas em: