Questões de Avaliação da Aprendizagem

De acordo com o preconizado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o que deve ser utilizado como registro de referência para melhorar o desempenho da escola, dos professores e dos alunos? 

A avaliação somativa é uma ferramenta educacional crucial. Qual das seguintes opções melhor descreve a principal função da avaliação somativa? 

A concepção de avaliação nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) vai além da visão tradicional, que se limita ao controle externo do aluno por meio de notas ou conceitos. Analise as afirmativas a seguir sobre avaliação, conforme os PCN.
I- A avaliação é compreendida como uma prática contínua e formativa, que contribui para o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos ao longo do tempo.
II- A avaliação é orientada pela hierarquia do conhecimento, priorizando a memorização e a repetição de informações.
III- A avaliação é vista como uma atividade separada do processo educacional, não estando integrada ao cotidiano escolar.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s) 

Na educação a distância, a avaliação pode ocorrer de três maneiras distintas. Acerca das formas de avaliação na EaD, é correto afirmar que

Acerca da avaliação como um processo essencial para garantir a qualidade dos projetos e programas na EaD, é correto afirmar que são níveis da avaliação

A avaliação é uma ferramenta essencial para garantir a qualidade dos projetos e programas da EAD e deve ser realizada de forma contínua, de modo a identificar as áreas que devem ser ajustadas e melhoradas. Considerando essa informação, assinale a alternativa que apresenta estratégias de avaliação institucional.

Segundo Hoffmann (1994), há um descrédito, por parte dos professores, quanto a uma perspectiva de avaliação mediadora, paradigma de avaliação que se opõe ao paradigma sentencioso e classificatório predominante nas escolas da Educação Básica.

Segundo a autora, esse descrédito acontece devido à

Luckesi, (2011), no livro “Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e proposições” afirma:
“A avaliação poderia ser compreendida como uma ________________________________, seja ela curta, seja prolongada. Enquanto o planejamento dimensiona o que se vai construir, a avaliação subsidia essa construção, porque fundamenta novas decisões”. Assinale a alternativa que complete, corretamente, a lacuna. 

Verifique a afirmação realizada por Luckesi, (2011), no livro “Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e proposições”:
“O __________ define os resultados e os meios a serem atingidos; a __________ constrói os resultados; e a __________ serve de instrumento de verificação dos resultados planejados que estão sendo obtidos, assim como para fundamentar decisões que devem ser tomadas para que os resultados sejam construídos”.
Assinale a alternativa que complete, corretamente, as lacunas. 

Em relação ao Saeb, criado pelo Inep em 1990, importante marco para o debate sobre a qualidade da Educação que passou por mudanças até alcançar as condições que permitiram a criação do IDEB no ano de 2007, assinalar a alternativa CORRETA.