Ir para o conteúdo

Questões de Didática e Prática de Ensino

258 questões encontradas · página 25 de 26

No campo da alfabetização, diferentes métodos foram historicamente desenvolvidos com o objetivo de favorecer a aprendizagem da leitura e da escrita. Entre esses métodos, destacam-se abordagens sintéticas e analíticas, que partem de princípios distintos sobre a construção do conhecimento linguístico. A respeito do tema abordado, assinale a alternativa correta.

No cotidiano escolar, diferentes instrumentos pedagógicos são utilizados para acompanhar o processo de aprendizagem dos estudantes e orientar as práticas educativas. Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta.

Quer ver o gabarito comentado?

Crie sua conta gratuita em menos de 1 minuto: gabarito comentado, caderno de erros, revisões e desempenho por assunto.

Criar conta grátis

Durante o planejamento das atividades em sala de aula, o professor e os profissionais de apoio educacional podem recorrer a diferentes estratégias para favorecer o envolvimento dos estudantes no processo de aprendizagem. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

A história da educação registra diferentes pensadores que contribuíram para a compreensão do desenvolvimento infantil e para a organização de práticas pedagógicas mais adequadas às necessidades da criança. Entre esses autores, destaca-se aquele que propôs os chamados “centros de interesse”, estruturando o processo educativo a partir das necessidades vitais da criança e da observação de seu ambiente. Tal concepção está associada às ideias de:

Durante as atividades em sala de aula, uma aluna demonstra dificuldade de concentração, apresenta inquietação constante e raramente consegue concluir tarefas no tempo previsto. Entretanto, quando recebe orientações individualizadas ou atividades mais dinâmicas, consegue participar com maior envolvimento. Diante dessa situação, a atitude pedagógica mais adequada por parte do auxiliar de ensino é:

O desenvolvimento da audição e da escuta ativa constitui elemento importante no processo de aprendizagem da linguagem, especialmente nos primeiros anos de escolarização. Em práticas pedagógicas que envolvem contação de histórias, músicas e atividades de escuta orientada, espera-se que os estudantes desenvolvam principalmente a capacidade de:

A incorporação de tecnologias digitais à prática escolar exige distinguir o campo que estuda o tratamento automático da informação daquele que investiga a apropriação pedagógica desses recursos no ensino. Considerando essa distinção, assinale a alternativa CORRETA.

 A incorporação das tecnologias digitais da informação e comunicação ao ensino modifica as formas de acessar, produzir e compartilhar o conhecimento na escola. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)A adoção de tecnologias digitais no ensino garante, por si mesma, a aprendizagem, independentemente da mediação do professor.
(__)As tecnologias digitais podem ampliar o acesso a fontes de informação e diversificar as formas de expressão dos estudantes.
(__)A função das tecnologias digitais no ensino é transmitir conteúdos prontos, de modo que o estudante os receba de forma passiva.
(__)O uso pedagógico das tecnologias digitais requer objetivos claros e integração ao currículo para produzir aprendizagem significativa.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: 

A robótica educacional propõe a construção e a programação de dispositivos como estratégia de aprendizagem. Sobre os fundamentos e as finalidades dessa prática, analise as afirmativas a seguir:

I.A robótica educacional apoia-se na ideia de que o estudante aprende ao construir e testar artefatos, atribuindo sentido ao conhecimento na ação.
II.Na robótica educacional, o erro é tratado como parte do processo, servindo de oportunidade para revisar hipóteses e ajustar a solução.
III.A robótica educacional tem por finalidade principal a formação de técnicos em manutenção de equipamentos eletrônicos na escola básica.



Está CORRETO o que se afirma em:

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.


I.Na aprendizagem significativa, os conhecimentos prévios do estudante funcionam como pontos de ancoragem para os novos conteúdos.
PORQUE
II.Na aprendizagem significativa, o novo conteúdo se relaciona de forma substantiva com conceitos que já existem na estrutura cognitiva do estudante.


A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA: